V dubnu jsme si povídali o českých velikonočních zvycích. Dozvěděli jsme se, že se dubnu také někdy říká apríl a naučili se zpívat českou polku Šup sem, šup tam.

Žáci "první třídy" se i nadále věnovali tématu "činnosti", ale rozšířili jsme jej i o téma "rodina" a zopakovali si čísla do 100. Pak jsme si povídali o tom, co rádi nebo neradi děláme, co rádi dělají někteří členové naší rodiny, a kolik je nám nebo členům naší rodiny let. Učili jsme se číst slova se slabikami bě, pě a vě a doplňovali jsme tyto slabiky do neúplných slov. V písankách jsme psali písmena F, f a ď, ť, ň.

S žáky "druhé třídy" jsme četli úryvky z klasických českých knížek - Ferda Mravenec a Broučci. Procvičovali jsme antonyma i synonyma, psaní i/y po měkkých a tvrdých souhláskách, i psaní podobně znějících hlásek uvnitř a na konci slov. Také jsme si zopakovali psaní slov se skupinami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě. Tyto slabiky jsme doplňovali i do neúplných slov. V písankách jsme tentokrát navštívili Německo, Rusko a náš druhý domov - Řecko, a dále Panamu -  zemi, která rozděluje americký kontinent na severní a jižní a spojuje Tichý a Atlantický oceán, a konečně zemi karnevalu a kopané - Brazílii. Hlavním tématem historie byl tentokrát církevní reformátor Jan Hus a počátky husitství.

-Hanka-

DĚTSKÝ KLUB - JARO

I když jaro na sebe letos nechalo docela dlouho čekat, my si ho v babyklubu začali přivolávat už od počátku března, ne-li od konce února. Ještě ve zbytcích sněhu jsme si nechali „vykvést“ první jarní kytičky-sněženky. Básničky a písničky s jarní tématikou nás provázejí každým sobotním dopolednem, a k tomu si vždy ještě vytvoříme něco pěkně barevného a rozkvetlého. Nezapomněli jsme ani na to, že se na jaře rodí mláďátka, tak jsme si vystříhali a nalepili právě vylíhnutá ptáčata v pěkně propleteném hnízdě. Jeden z těchto výtvorů už cestovalke krajánkům do české školy v Římě. V neposlední řadě jsme se věnovali přípravám na nejhezčí svátky jara, na Velikonoce. Pověděli jsme si něco o tom, jak se slaví v Čechách a vyrobili si barevné stojánky na vajíčka, které si děti odnesly domů, aby tak přispěly k velikonoční výzdobě svých pokojíků. Také nás čekalo příjemné překvapení v podobě přáníček od dětí z české školy v Thessaloniki, která našim dětem udělala velkou radost. Zajímavou událostí byla i návštěva českého kašpárka Pimprlete, který se na svých cestách zastavil i u nás.

-Anna-

 S vánočním obdobím jsme se definitivně rozloučili na Tři krále, kdy jsme si o nich zanotovali písničku.

Pokračovali jsme v orientaci v prostoru, procvičovali jsme předložky před a za. Zopakovali jsme si čísla od 0 po 9. Slovní zásobu rozšířili také pomocí hry na obchod, kdy si hrajeme na zelináře a prodáváme ovoce a zeleninu, nebo si hrajeme na obchod s oděvy a prodáváme různé oblečení. Nejlepší je hra na samoobsluhu, kdy nakupujeme uplně všechno a u pokladny si to pěkně shrneme. Také nás velmi baví zařizování celého domu. Postupně jeden po druhém vybavujeme každý pokoj zvlášť. Ložnici, obývací a dětský pokoj, kuchyň, koupelnu a v neposlední řadě i zahradu.

I nadále procvičujeme naši soustředěnost, a také pozornost pomocí různých cvičení pro předškoláky. Grafomotorické cviky nechybí v žádné naší hodině. Vytleskáváme a počítáme slabiky ve slovech.

Hodiny již tradičně zahajujeme nějakou písničkou, tentokrát Já do lesa nepojedu.

Od února jsme se začali seznamovat se samohláskami. Naučili jsme se slova začínající na a, e, i, o, u. Tato písmena najdeme i v psaném textu. Rádi si zpíváme písničky Utíkej, Káčo, utíkej!, Běží liška k Táboru, Když jsem husy pásala.

Protože už víme, že rok má čtyři roční období, pověděli jsme si, že se také skládá z dvanácti měsíců. Uz víme, ze týden má sedm dní a rozdělili jsme si den podle činností, které děláme.

V březnu jsme zažili dvě velmi zajímavé události, přijel za námi český kašpárek Pimprle, navštívil nás i přímo v hodině, a také s námi byl na Noci s Andrsenem, kde jsme dostali čtenářské deníky, kam si budeme zapisovat české knížky, co přečteme.

-Anna-

Zimní měsíce jsme v dětském klubu strávili pěkně v teple nejprve přípravami na Vánoce a to tak, že jsme se naučili několik českých koled, vytvořili jsme si ozdoby na vánoční stomeček, který jsme si pak společne nazdobili, a také jsme si vyrobili adventní věnec, abychom si doma každou adventní neděli zapálili jednu svíčku a přijemně se naladili v předvánočním shonu. Nezapomněli jsme ani na naše kamarády v české školičce v Thessaloniki, kterým jsme poslali vlastnoručně vytvořené a podepsané přání. Vánoční období jsme zakončili na Tři krále výrobou jejich postaviček. Potom jsme se věnovali dalším zimním aktivitám jako například stavění sněhuláka. Šikovné ruce našich dětí jich pár „postavilo“ z papíru. A protože sněhu v centru Athén není nikdy moc, zasněženou zimní krajinu jsme si táké pěkně vytvořili alespoň formou koláže. A když už se zima začala chýlit ke konci, v rytmu karnevalového veselení jsme se pomaličku přesunuli do jara.

-Anna-

Výuku jsme zahájili písničkou Na tom pražským mostě.

Pověděli jsme si, že rok se skládá ze čtyř ročních období. Řekli jsme si něco o podzimních aktivitách, jako je pouštění draka v Čechách, sbírání hub v lese, sklízení podzimního ovoce, např. jablka, hrušky, švestky,... Vyjmenovali jsme si i další druhy ovoce a zeleniny, co rostou přes celý rok.

Věnovali jsme se základním geometrickým tvarům jako je trojúhelník, kruh, čtverec a obdélník. Rozlišili jsme si barvy. Procvičovali jsme naši porozornost, hledali rozdíly v obrázcích, poznávali, co do řady nepatří, nebo co nám tam chybí, hledali dva stejné obrázky. Snažíli jsme se soustředit na poslech kratičkého textu z každodenního života, povídali si, co vidíme na obrázku, který jsme vybarvili. Rozlišovali jsme slova začínající na hlásku p a b.

Každou hodinu děláme uvolńovací grafomotorická cvičení, kdy se podle předlohy snažíme obkreslit různé druhy čar, obloučky, smyčky a jiné tvary, což nám slouží jako průprava ke správnému psaní.

Naučili jsme se další písničku Já mám koně.

Do kolika už umíme napočítat? Začali jsme říkankou Jedna, dvě, Honza jde. Přidali si další čísla, Jedna, dvě, tři, čtyři, pět, cos to Janku, cos to sněd. Postupně jsme probrali čísla od 0 do 9.

Podle ročních období jsme si pověděli, jaké oblečení nosíme na podzim, v zimě, na jaře i v létě. Zahráli jsme si na obchod s oděvy. Náš nákup jsme si pěkně spočítali.

A když se začaly blížit Vánoce, zpívali jsme koledy Pásli ovce Valaši, Nesem vám noviny, Narodil se Kristus Pán, Půjdem spolu do Betléma a Vánoce, Vánoce. Pověděli si o adventu. Rozlišili jsme slova začínající na hlásku v a f. Slabiky, ze kterých se slova skládají, si už umíme spočítat.

Také se orientujeme v prostoru, procvičujeme levou a pravou stranu, co je nahoře a dole, vpředu a vzadu.

-Anna-

Učili jsme se také rozlišovat a pojmenovat různé druhy ovoce a zeleniny, "vařili jsme" zeleninovou polévku a "připravovali" ovocný salát.Žáci 2. třídy - cestovatelé - navštívili během tohoto měsíce Aljašku i Antarktidu, Holandsko, Francii, Vatikán i Tibet, Turecko, Egypt, Kuvajt i Čínu.

Naučili se českou abecedu a také řadit slova podle abecedy. Rozlišovali věty oznamovací, tázací, rozkazovací i přací. Řadili slova do věty a věty do příběhu.

Dozvěděli jsme se, co je to bajka a také si zahráli na básníky a vytvářeli rýmy.

V historii jsme se podívali do časů , kdy v Čechách probíhala dívčí válka, poznali jsme nejslavnějšího a nejstatečnějšího českého koně Šemíka a jeho pána Horymíra, povídali jsme si o Cyrilu a Metodějovi - bratrech ze Soluně, kteří nám přinesli písmo, i o králi Ječmínkovi.

Hanka Katzouraki

Učili jsme se také rozlišovat a pojmenovat různé druhy ovoce a zeleniny, "vařili jsme" zeleninovou polévku a "připravovali" ovocný salát.Žáci 2. třídy - cestovatelé - navštívili během tohoto měsíce Aljašku i Antarktidu, Holandsko, Francii, Vatikán i Tibet, Turecko, Egypt, Kuvajt i Čínu.

Naučili se českou abecedu a také řadit slova podle abecedy. Rozlišovali věty oznamovací, tázací, rozkazovací i přací. Řadili slova do věty a věty do příběhu.

Dozvěděli jsme se, co je to bajka a také si zahráli na básníky a vytvářeli rýmy.

V historii jsme se podívali do časů , kdy v Čechách probíhala dívčí válka, poznali jsme nejslavnějšího a nejstatečnějšího českého koně Šemíka a jeho pána Horymíra, povídali jsme si o Cyrilu a Metodějovi - bratrech ze Soluně, kteří nám přinesli písmo, i o králi Ječmínkovi.

Hanka Katzouraki